Perkaya Motivasi Diri……….

Perkaya Motivasi Diri……….

Sebentar lagi aktifitas kuliah akan dimulai, hal ini berarti semua hal yang berkaitan dengan proses pembelajaran harus sudah dipersiapkan termasuk materi/bahan perkuliahan, revisi SAP, dan masih banyak lagi yang harus dipersiapkan. Rasanya sudah kangen dengan mahasiswa setelah lumayan lama libur. Harapan saya semester ini mahasiswa tambah semangat dan punya motivasi belajar yang tinggi dalam proses belajar di kampus tercinta. Karena dengan motivasi belajar yang tinggi akan sangat membantu mereka untuk terus maju dan kreatif dalam mengembangkan diri khususnya dalam belajar sehingga nilai yang diraih juga akan maksimal….chayoooooo…mahasiswa.

Berbicara masalah motivasi memang seringkali di bahas dan seringkali motivasi ini didengung-dengungkan, hal ini dimaksudkan untuk selalu membakar motivasi mereka sehingga semangat belajar menjadi lebih bagus lagi. Dalam beberapa artikel saya yang lalu sudah dibahas tentang motivasi, untuk kali ini hanya sekedar mengingat saja, apa itu motivasi? Motivasi menurut David Mc.Clelland, Abraham Maslow, Wand dan Brown bahwa motivasi adalah suatu proses pysikologis yang mencerminkan interaksi antara sikap, kebutuhan, persepsi, dan keputusan yang terjadi pada diri seseorang. Untu lebih mengarah kepada motivasi belajar, saya tertarik sekali pendapat dari Slavin (1997) adalah kemauan untuk belajar merupakan hasil dari berbagai faktor yaitu kepribadian, kebiasaan, serta karakterstik belajar siswa. Rasanya pendapat terakhir ini sangat mengena sekali untu motivasi belajar mahasiswa. Faktor kebiasaan merupakan hal yang perlu dibudayakan pada diri kita, artinya kalau budaya belajar sudah mengakar maka tidak ada kata lelah untuk selalu belajar dan belajar.

Motivasi turun, bagaimana cara mengatasinya?
Motivasi menjadi hal yang sangat “penting” bagi siswa ataupun mahasiswa untuk memperoleh hasil belajar yang lebih maksimal, seperti yang saya katakan di atas bahwa motivasi diri yang tinggi maka akan semakin menujukkan hasil belajar yang lebih baik. Untuk itu motivasi diri ini perlu terus dijaga keistiqomahannya agar terus berjalan sesuai dengan yang diharapkan. Bagaimana kalau ternyata pada kondisi tertentu motivasi diri kita menjadi turun? Apa yang harus kita lakukan? Apa kita biarkan saja atau segera mencari solusi yang tepat untuk menanganinya?
Motivasi turun salah satunya karena adanya faktor kejenuhan, untuk itu perlu adanya kreatifitas dari kita untuk mengatasinya. Ada beberapa cara untuk mengatasinya, antara lain:
1.Tingkatkan rasa percaya diri.
Hal ini dapat dilakukan dengan menambah wawasan dan pengetahuan dengan mengikuti berbagai macam kegiatan seperti pelatihan, semonar, banyak membaca supaya wacana kita menjadi luas, dll
2.Pada saat motivasi turun, maka carilah teman, sahabat yang dapat memberikan masukan yang sehat sehingga motivasi kita akan bangkit lagi. Memang tidak mudah menghadapinya tapi perlu upaya dari kita untuk dapat mengatasinya. Lingkungan yang positif akan selalu mendukung motivasi kita.
3.Perlu menguatkan komitmen diri bahwa dengan motivasi diri yang kuat maka keberhasilan akan selalu menanti di depan. Selain itu kita juga perlu mencontoh pakar-pakar yang ahli motivasi untuk meningkatkan semangat kita agar tidak turun.
4.Dan masih banyak lagi yang dapat disampaikan monggo kalu mau menambah…..

Tetapi bagaimana dengan fungsi motivasi dalam pembelajaran? Menurut pendapat dari Angkowo dan Kosasih (2007) ada 3 faktor yaitu:
1.Mendorong manusia untuk berbuat sehingga motivasi berfungsi sebagai penggerak atau motor yang melepaskan energi
2.Menentuan arah perbuatan, yakni ke arah tujuan yang hendak dicapai
3.Menyeleksi perbuatan, yakni menentukan perbuatan – perbuatan yang harus dijalankan guna mencapai tujuan yang dimaksud dan mengesampingkan perbuatan-perbuatan yang tidak bermanfaat.

Hal di atas sudah sangat jelas sekali bahwa motivasi akan mendorong kita menjadi lebih maju dengan memfokuskan atau mengkosentrasikan pada kegiatan yang kita lakukan dan berusaha mengesampingkan hal-hal yang tidak perlu dilakukan, karena hal ini justru akan sangat mengganggu apa yang akan kita raih.

Bagaimanakan kita sebagai guru atau dosen dapat memberikan motivasi kepada siswa atau mahasiswa?  Menurut Salisbury (1996) ada dua cara guru untuk memberikan motivasi kepada siswa yaitu:
1.Meningkatkan mutu pembelajaran.
Untuk tujuan itu diperlukan 5 macam tknologi mendasar yaitu: berpikir sistematik, desain sistem, ilmu pengetahua yang bermutu, manajemen perubahan, da teknologi pembelajaran
2.Mempengaruhi harapan siswa
Siswa percaya bahwa keterlibatan mereka dalam prose pembelajaran dapat mengantarkan dirinya pada keberhasilan pencapaian tujuan pendidikan serta sistem nilai mereka sebagai pribadi.
Dalam artikel yang ada di forum pembaharu dinyatakan bahwa selain guru, ada beberapa faktor yang dapat mempengaruhi motivasi siswa dalam belajar. Hal ini seiring yang diungkapkan oleh Bligh (1971) dan Sass (1989), motivasi siswa dalam belajar dipengaruhi oleh :

1. Ketertarikan siswa pada mata pelajaran.
2. Persepsi siswa tentang penting atau tidaknya materi tersebut
3. Semangat untuk meraih pencapaian
4. Kepercayaan diri siswa
5. Penghargaan diri siswa
6. Pengakuan orang lain
7. Besar kecilnya tantangan
8. Kesabaran
9. Ketekunan
10. Tujuan hidup yang hendak siswa capai

Terima ksih dan semoga bermanfaat………………..